 |
| Kunjungan Natal ke rumah Opung Luhut |
 |
| Kunjjungan Natal ke rumah Opung Pahala. Tampaknya Opung boru ini senang sekali menerima kunjungan dari anak-anak. |
Rabu, 25 Januari 2012
Christmas Carol atau Kunjungan Natal anak Pilar
Senin, 10 Oktober 2011
Pengalaman bersama anak-anak pengungsi Sinabung 2010
Ini
adalah pengalaman pertamaku berkunjung ke anak-anak pengungsi Sinabung,
pada 9 September 2010 yang lalu. Meski kunjungan ini singkat, tetapi
anak-anak mau dan senang memberi respons atas pertanyaan Joel, si
boneka. Dialog tersebut dapat membuka hati anak-anak untuk
mengungkapkan perasaan mereka.
Aku pun belajar bahwa anak-anak pun memiliki rasa takut dan khawatir yang kadang tidak terungkap dan tidak diduga oleh orang dewasa. Melalui percakapan dengan boneka, anak-anak dapat mengungkapkan sedikit rasa takut mereka.
Pengalaman pertama dengan anak-anak pengungsi Sinabung
(Dialog boneka dengan anak pengungsi Sinabung)
******
Joel: (dengan logat orang Karo) Hai teman-teman semua. Koq suaranya kalian pelan sekali? (memancing agar anak-anak dapat menjawab dengan semangat). Selamat pagi aku Joel Surbakti. Kenapa kam ketawa semua? Ada yang Surbakti juga di sini? Samalah kita ya….Aku baru ada sini mengungsi sama kakakku, teman (mulai terlihat agak sedih). Teman-teman juga ya? Bagaimana kabar teman-teman di sini? Sehat semua? Ya, meski sedih meninggalkan rumah tapi semangat ya, teman (berikan waktu bagi anak-anak untuk menjawab).
Joel: Teman, aku bingung di sini. Sepertinya ’ngak ada temanku di sini. Sedih juga ya, ’ngak ada teman.Eh..itu ada kakak-kakak masuk ...Kakak...kakak....
(Seorang kakak pendamping yang sedang lewat kemudian berbicara dengan Joel)
Kakak: Ya, Joel. Ada apa?
Joel: Kakak, aku bingung di tempat baru ini.
Kakak: Kenapa bingung, Joel?
Joel: Aku ngak ada teman di tempat baru ini.
Kakak: ’Ngak ada teman? Tapi di sini banyak teman-teman kamu koq. Mereka mau menjadi temanmu, Joel. Ya, kan adik-adik? Ayo, siapa yang mau berteman dengan Joel? (bertanya kepada anak-anak) Atau, begini saja supaya kita tidak malu-malu berteman dengan yang lain, gimana kalau kita menyanyi bersama.
Joel: Menyanyi kak? Nyanyi apa?
Kakak: “Kan ada lagu untuk: Aku ingin jadi teman baikmu.... Bagaimana kalau kita menyanyi bersama ya. Apakah adik-adik tahu lagu ” I want to be your friend” ? Kalau belum, kita berlatih menyanyikan lagu bersama-sama ya.
I want to be your friend
I want to be your friend a little bit more } 3x
A little bit}2x
A little bit more
Dalam bahasa Indonesia: Aku ingin jadi teman baikmu
Aku ingin jadi teman baikmu }3x
Teman baik}2x
Teman baikmu
(Anak-anak menyanyi bersama ” I want to be your friend dengan gerakan)
Kakak: Nah sekarang bagaiman perasaanmu, Joel? Senang ’nggak sekarang?
Joel: Senang kali kurasa kak. Karena aku sudah ada teman-teman baru di sini. Tadi aku bisa berjabat tangan dan kenal sama beberapa teman. Kalau teman-teman di sini, bagaimana? Senang juga seperti aku? (Beri kesempatan bagi anak-anak untuk menjawab)
Kakak: Masih ada yang sedih? (kakak mencoba memberikan kesempatan bagi anak untuk mengekpresikan perasaannya lewat kata-kata) Kalau kita sedih, kita buat apa ya?Eh, bagaimana kalau kita membuat sesuatu ya? Bagaimana kalau kita membuat bunga?
Lalu ajak anak untuk membuat origami bunga. Sediakan bahan: kertas origami, selembar kertas HVS, stik es krim dan lem. Minta mereka untuk mengikuti langkah-langkah membuat bunga, lalu tempelkan di atas kertas HVS dan tambahkan stik es krim. Untuk anak yang lebih besar, minta anak untuk menggambar dan mewarnai daun pada bunga mereka masing-masing. Setelah anak-anak selesai membuat origami bunga tulip, minta mereka memberikannya kepada orang-orang yang mereka kenal dan kasihi, misalnya: kakak, adik, teman, mama, atau bahkan kakak pendamping mereka.
Jika waktu dan tempat memungkinkan, untuk anak usia 6-12 tahun: minta mereka menggambar apa yang mereka rasakan hari itu dan minta anak untuk mendaftarkan perasaan yang mereka ingat: takut, khawatir, gembira, sedih. Kakak pendamping bisa membantu anak-anak untuk mengekspresikan perasaan mereka itu. Cara ini dipakai untuk membantu anak-anak mengatasi trauma dan rasa takut saat terjadi bencana alam tersebut.
Penutup: Ajak anak untuk menyanyikan lagu ”We are in the train of love” (lagu dengan gerakan)
Terima kasih ya, teman-teman sudah memberi kami kesempatan untuk mengunjungi kalian.
Aku pun belajar bahwa anak-anak pun memiliki rasa takut dan khawatir yang kadang tidak terungkap dan tidak diduga oleh orang dewasa. Melalui percakapan dengan boneka, anak-anak dapat mengungkapkan sedikit rasa takut mereka.
Pengalaman pertama dengan anak-anak pengungsi Sinabung
(Dialog boneka dengan anak pengungsi Sinabung)
******
Joel: (dengan logat orang Karo) Hai teman-teman semua. Koq suaranya kalian pelan sekali? (memancing agar anak-anak dapat menjawab dengan semangat). Selamat pagi aku Joel Surbakti. Kenapa kam ketawa semua? Ada yang Surbakti juga di sini? Samalah kita ya….Aku baru ada sini mengungsi sama kakakku, teman (mulai terlihat agak sedih). Teman-teman juga ya? Bagaimana kabar teman-teman di sini? Sehat semua? Ya, meski sedih meninggalkan rumah tapi semangat ya, teman (berikan waktu bagi anak-anak untuk menjawab).
Joel: Teman, aku bingung di sini. Sepertinya ’ngak ada temanku di sini. Sedih juga ya, ’ngak ada teman.Eh..itu ada kakak-kakak masuk ...Kakak...kakak....
(Seorang kakak pendamping yang sedang lewat kemudian berbicara dengan Joel)
Kakak: Ya, Joel. Ada apa?
Joel: Kakak, aku bingung di tempat baru ini.
Kakak: Kenapa bingung, Joel?
Joel: Aku ngak ada teman di tempat baru ini.
Kakak: ’Ngak ada teman? Tapi di sini banyak teman-teman kamu koq. Mereka mau menjadi temanmu, Joel. Ya, kan adik-adik? Ayo, siapa yang mau berteman dengan Joel? (bertanya kepada anak-anak) Atau, begini saja supaya kita tidak malu-malu berteman dengan yang lain, gimana kalau kita menyanyi bersama.
Joel: Menyanyi kak? Nyanyi apa?
Kakak: “Kan ada lagu untuk: Aku ingin jadi teman baikmu.... Bagaimana kalau kita menyanyi bersama ya. Apakah adik-adik tahu lagu ” I want to be your friend” ? Kalau belum, kita berlatih menyanyikan lagu bersama-sama ya.
I want to be your friend
I want to be your friend a little bit more } 3x
A little bit}2x
A little bit more
Dalam bahasa Indonesia: Aku ingin jadi teman baikmu
Aku ingin jadi teman baikmu }3x
Teman baik}2x
Teman baikmu
(Anak-anak menyanyi bersama ” I want to be your friend dengan gerakan)
Joel: Senang kali kurasa kak. Karena aku sudah ada teman-teman baru di sini. Tadi aku bisa berjabat tangan dan kenal sama beberapa teman. Kalau teman-teman di sini, bagaimana? Senang juga seperti aku? (Beri kesempatan bagi anak-anak untuk menjawab)
Kakak: Masih ada yang sedih? (kakak mencoba memberikan kesempatan bagi anak untuk mengekpresikan perasaannya lewat kata-kata) Kalau kita sedih, kita buat apa ya?Eh, bagaimana kalau kita membuat sesuatu ya? Bagaimana kalau kita membuat bunga?
Lalu ajak anak untuk membuat origami bunga. Sediakan bahan: kertas origami, selembar kertas HVS, stik es krim dan lem. Minta mereka untuk mengikuti langkah-langkah membuat bunga, lalu tempelkan di atas kertas HVS dan tambahkan stik es krim. Untuk anak yang lebih besar, minta anak untuk menggambar dan mewarnai daun pada bunga mereka masing-masing. Setelah anak-anak selesai membuat origami bunga tulip, minta mereka memberikannya kepada orang-orang yang mereka kenal dan kasihi, misalnya: kakak, adik, teman, mama, atau bahkan kakak pendamping mereka.
Jika waktu dan tempat memungkinkan, untuk anak usia 6-12 tahun: minta mereka menggambar apa yang mereka rasakan hari itu dan minta anak untuk mendaftarkan perasaan yang mereka ingat: takut, khawatir, gembira, sedih. Kakak pendamping bisa membantu anak-anak untuk mengekspresikan perasaan mereka itu. Cara ini dipakai untuk membantu anak-anak mengatasi trauma dan rasa takut saat terjadi bencana alam tersebut.
Penutup: Ajak anak untuk menyanyikan lagu ”We are in the train of love” (lagu dengan gerakan)
We are in the train of love
We are in the train of love}2X
We are in the train of love fantasy
We are in the train of love
When I say chiki,
when I say chaka
When I say chiki, chiki, chiki, chaka
When I say chaka,
When I say chiki,
When I say chaka, chaka, chaka chiki
**********
Terima kasih ya, teman-teman sudah memberi kami kesempatan untuk mengunjungi kalian.
Kamis, 15 September 2011
Kangen mereka......
The comments......miss that time with them
about Anggi …
Ervina Hasibuan Selamat ulang tahun, Anggi. pa kbr, nak?
Ervina Hasibuan miss u too, Anggi
30. Dezember 2010 um 23:07 · Gefällt mir
about Putri ……
Ervina Hasibuan
about Rio ………
Ervina Hasibuan
Selasa, 23 Agustus 2011
Ketika Opung bercerita......
Aku memulai kelas “Sekolah Minggu” pada awal bulan Agustus, setiap hari Jumat pukul 6 sore-selesai. Sasarannya anak-anak di sekitar rumah. Kelas yang sedang memasuki minggu ke-3 ini diadakan di garasi rumah yang memang kosong (dan entah kapan terisi lagi ha..hahah…ha). Anak-anak semakin rajin datang dan senang dengan kegiatan itu.
Tapi hari ini (19/8), aku harus pergi ke Siantar karena melayat orangtua teman yang meninggal. “Moga-moga masih bisa terkejar tiba di rumah jam 6,” pikirku. Aku sudah menyiapkan beberapa buku dan pesan buat mama yang biasa dipanggil “Opung Hasibuan” agar anak-anak yang datang bisa membaca buku-buku sembari menunggu kedatanganku yang kuperkiraan terlambat hanya beberapa menit. Meski sudah berangkat jam 2 dari Siantar, ternyata kemacetan di kota Medan semakin melengkapi keterlambatanku. Berusaha naik becak motor agar terkejar, aku sampai juga jam 6 lewat 10 di rumah.
“Koq sepi? Apa anak-anak tidak datang ya? Kalau mereka datang, koq tidak terdengar suara ribut-ribut nih?” tanyaku dalam hati. Ketika masuk garasi, aku lebih kaget lagi. Anak-anak berkumpul dan sedang duduk manis.
Ternyata oh… ternyata mereka sedang tekun mendengarkan Opung Hasibuan yang bercerita sambil memegang buku Nabi Musa. Hebat, ternyata Mama lebih jago bercerita, buktinya anak-anak malah bisa lebih tenang. Opung punya bakat BERCERITA terpendam yang bisa diolah nih. Lebih senangnya lagi kalau ada wajah-wajah baru yang datang hari ini. Biasanya yang hadir ada 14-15 anak, namun hari ini ada 20 anak. Puji Tuhan!!
Tapi hari ini (19/8), aku harus pergi ke Siantar karena melayat orangtua teman yang meninggal. “Moga-moga masih bisa terkejar tiba di rumah jam 6,” pikirku. Aku sudah menyiapkan beberapa buku dan pesan buat mama yang biasa dipanggil “Opung Hasibuan” agar anak-anak yang datang bisa membaca buku-buku sembari menunggu kedatanganku yang kuperkiraan terlambat hanya beberapa menit. Meski sudah berangkat jam 2 dari Siantar, ternyata kemacetan di kota Medan semakin melengkapi keterlambatanku. Berusaha naik becak motor agar terkejar, aku sampai juga jam 6 lewat 10 di rumah.
“Koq sepi? Apa anak-anak tidak datang ya? Kalau mereka datang, koq tidak terdengar suara ribut-ribut nih?” tanyaku dalam hati. Ketika masuk garasi, aku lebih kaget lagi. Anak-anak berkumpul dan sedang duduk manis.
Kamis, 11 Agustus 2011
Terucap.Terjadi (kisah dari seorang teman, Olin).
"Adik-adik, siapa yang bisa ingat cerita minggu lalu yang dibawain kak Vina?"
Semua berebut mengacungkan telunjuk. Tapi begitu ditanya eh .... diam!!!
Duh, terus terang aku maluuuuu banget sama kak Vina.
"Itu loh adik-adik yang ada hari pertama, kedua,sampai keenam."
Anak-anak mulai menjawab. Lambat-lambat.
"Oh, yang ada matahari yah Te (cat: anak-anak memanggil tante untuk guru sekolah minggu mereka)? Ada bulan, bintang, gitu?"
Harapanku mulai bertumbuh. "Iya adik-adik. Nah, siapa yang berani ke depan menceritakannya kembali yok??"
Tidak ada yang berani. Tapi di antara semua telunjuk yang teracung, Putra masih memasang muka serius. Dia adalah anak yang paliiiiing buandel sekali di Starban. Paling sering maen tangan, maen kaki, menggara-garain teman, suka cabut semaunya, iiiih ngejengkelin benar kadang-kadang. Tapi dia cakep loh hihihihi jadi kalo marahin Putra kita suka senyum sendiri.
"Ayo, dek, maju yok." Putra pun maju. Nah, kalau di kesempatan seperti ini nih dia baru tenang. Biasanya yang paling ribut sekarang cuma bisa menunduk.
Dan diam. Satu, dua, tiga...bah aku mulai tak sabar. Di luar langit sudah gelap. Ini harus dipercepat.
"Putra bisa ceritain apa yang jadi firman minggu lalu?"
"Ada ikan, ada burung,ada cakrawala (hebat dia bisa ingat kata itu), ada manusia"
"Trus?"
Diam. Diam. Diam...Beghhhh...Aku berpandangan dengan kak Vina. Aduh kak Vina...harap maklumin yah anak-anak Starban ini ...
Saatnya menyerah. Aku berdiri, bersiap menyelesaikan pertanyaan ini untuk Putra dengan memberi kilas balik cerita minggu lalu. Mana peraga sudah susah payah dikerjakan, naskah dicari ke mana-mana tapi yah....apa memang cerita itu tidak ada melekatkah sama mereka? Sediiih.
Ketika hendak angkat bicara, ucapan itu meluncur dari mulut Putra.
Diucapkan jelas, jernih.
Putra : " Cerita minggu lalu adalah...SEMUA YANG DIUCAPKAN ALLAH JADI"
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Habis kata.
Pernyataan iman seorang Putra yang pasti menyukakan hati-Nya. Aku bahkan tertegur sendiri. Semua buku panduan kreatif sekolah minggu, cara menyampaikan cerita dengan baik, semua lewaaaat ketika seorang anak kecil membuka hatinya. Meski ia bandal sekalipun tidak boleha da kata menyerah dalam kamus seorang guru sekolah minggu. Sebab Dia yang turut mengerjakannya.
Pernyataan iman seorang Putra yang pasti menyukakan hati-Nya. Aku bahkan tertegur sendiri. Semua buku panduan kreatif sekolah minggu, cara menyampaikan cerita dengan baik, semua lewaaaat ketika seorang anak kecil membuka hatinya. Meski ia bandal sekalipun tidak boleha da kata menyerah dalam kamus seorang guru sekolah minggu. Sebab Dia yang turut mengerjakannya.
Aku merasa, sore semalam, aku yang jadi anak sekolah minggu, dan Putra yang menjadi gurunya..
Terima kasih Putra.
Terima kasih Bapa. Terucap JanjiMu. Terjadi KehendakMu.
Amin.
...................................
Gereja-nya Caroline memiliki pelayanan anak sekolah minggu di Starban yang diadakan setiap hari Selasa, pukul 06.00 sore. Wilayah Starban sendiri adalah pemukiman masyarakat kelas bawah dan umumnya didominasi kelompok keluarga ekonomi kecil, misalnya: penarik becak, pemulung dsb. Pada tanggal 26 Juli 2011, aku membantu Caroline dalam bercerita untuk anak-anak di sana. Tema yang kuambil adalah tentang "Allah Mencipta" dengan menggunakan metode bercerita Membaca Alkitab dengan Mata Anak.
Pada minggu berikutnya, Caroline bertanya kepada anak-anak kilas balik cerita tersebut. Kisah di atas adalah tulisan Caroline tentang perasaannya pada saat anak-anak merespons cerita minggu lalu.Putra, salah satu anak yang termasuk suka ribut malah memberi jawaban yang mengagungkan. Ternyata, ia malah mengingat tema penting dari cerita tersebut. Seorang anak mampu mengingat hal mendalam dengan cara yang tak terduga. Mengangumkan
 |
| Saat bercerita "Allah Mencipta" |
Rabu, 27 Juli 2011
Dir gehört mein Herz
(Phil Collins)
Denn dir gehört mein Herz
Hör auf zu weinen, und nimm meine Hand
Halt‘ sie ganz fest, keine Angst.
Ich will dich hüten, will dich beschützen
Halt‘ sie ganz fest, keine Angst.
Ich will dich hüten, will dich beschützen
Bin für dich hier, keine Angst
Du bist so klein und doch so stark
Du bist so klein und doch so stark
In meinen Armen halt' ich dich schön warm
Von nun an sind wir unzertrennlich
Bin für dich hier, keine Angst
Denn dir gehört mein Herz
Ja, dir gehört mein Herz
Von heute an
Für alle Ewigkeit
Dir gehört mein Herz
Nun bist du hier bei mir
Denn dir gehört mein Herz, nur dir
*****
Awalnya, membayangkan bahasa Jerman yang banyak peraturannya sudah rumit. Jadi mendengarkan bahasa Jerman saja sudah membuatku bingung. Apalagi terpikir untuk mau mempelajarinya. Tetapi, suatu hari aku mendengar lagu Phill Collins "Dir gehört mein Herz" Lagu ini sangat kusukai dalam bahasa Inggrisnya "You'll be in my heart" dan lagu ini yang membuatku mau mempelajari Deutsch.
Aku mencoba mencari arti kata-katanya sehingga lama kelamaan tertarik dengan Deutsch (meski tidak untuk menjadi ahli). Atas bantuan Frau Olin (Trifena Caroline Manurung) yang pernah menetap di Jerman (danke schön, Olin) aku punya minat juga akhirnya untuk belajar Deutsch. Selamat menyimak.
Von heute an
Für alle Ewigkeit
Dir gehört mein Herz
Nun bist du hier bei mir
Denn dir gehört mein Herz, nur dir
*****
Awalnya, membayangkan bahasa Jerman yang banyak peraturannya sudah rumit. Jadi mendengarkan bahasa Jerman saja sudah membuatku bingung. Apalagi terpikir untuk mau mempelajarinya. Tetapi, suatu hari aku mendengar lagu Phill Collins "Dir gehört mein Herz" Lagu ini sangat kusukai dalam bahasa Inggrisnya "You'll be in my heart" dan lagu ini yang membuatku mau mempelajari Deutsch.
 |
| Tarzan, soundtracknya dinyanyikan Herr Phil Collins |
Selasa, 26 Juli 2011
Bundesgartenschau 2011 di Koblenz
Akhirnya, kesampaian juga jalan-jalan mengelilingi taman bunga di Koblenz. Bunga-bunga yang sedang mekar di musim panas saat itu menarik untuk diabadikan melalui kamera foto. Sayangnya, batere kamera low bat disaat-saat penting tersebut.
Langganan:
Postingan (Atom)